Peluches lourdes Manimo

Les chats et les chiens ont toujours été les meilleurs amis de l’homme. Les peluches lourdes Manimo sont donc inspirées de ces compagnons parfaits pour procurer du calme et du réconfort.

Le concept des peluches Manimo est basé sur la thérapie par pression profonde (Deep Touch Pressure) : leur poids exerce une pression sur la région du corps où elles sont déposées, ce qui procure un effet calmant en aidant notre système nerveux central à se réguler.

Une étude scientifique menée par FDMT a d’ailleurs démontré que les peluches Manimo procurent de nombreux bienfaits, particulièrement pour les personnes vivant avec un trouble de déficit de l’attention (TDA/H), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou de l’anxiété :

·         Elles réconfortent et diminuent significativement l'anxiété;

·         Elles favorisent l'attention et la concentration;

·         Elles apaisent les excès d'énergie;

·         Elles procurent un sentiment de détente et contribuent à un meilleur sommeil.

Bien que ces peluches conviennent à tous, elles ont été conçues spécialement pour les enfants vivant avec des troubles d'attention, d'hyperactivité, d'anxiété et/ou du spectre de l'autisme.

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Mâchouilles et objets mâchouillables

Il n’est pas rare de voir un bambin mâchouiller des objets en les mettant dans sa bouche. Ce comportement naturel est leur façon d’explorer le monde et se développe instinctivement. Comme la bouche est l’un des organes sensoriels les plus puissants du corps humain, l’action de mâchouiller permet à l’enfant de mieux comprendre le monde qui l’entoure. Elle lui permet aussi d’acquérir de l’information proprioceptive, c’est-à-dire de mieux percevoir la position des différentes parties de son corps et d’être sensible à la posture et aux mouvements de ses muscles et de ses articulations. Et puisque les muscles de notre mâchoire sont très puissants, la réponse proprioceptive l’est tout autant.

Pour l’être humain, la proprioception procure un effet calmant. En concentrant notre attention sur les mouvements et sur la posture de notre corps, il devient plus facile n’ignorer les nombreux stimuli qui nous entourent, ce qui contribue à nous apaiser et à autoréguler notre système nerveux.

Pour les enfants vivant avec un trouble de déficit de l’attention (TDA/H), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou de l’anxiété, les stimuli du quotidien sont très nombreux et il devient difficile de filtrer l’information qui leur est livrée. Lorsqu’un enfant est trop stimulé et qu’il n’arrive pas à se concentrer sur un seul élément, il tend à devenir très anxieux et à chercher quelque chose pouvant l’aider à se calmer rapidement. Et comme beaucoup d’enfants dans la même situation, son premier réflexe est de mâchouiller un objet qu’il a sous la main, ce qui l’aide à se calmer.

Les objets mâchouillables de FDMT ont été conçus spécialement pour apaiser les enfants qui ont des besoins particuliers. Faits de silicone non toxique, ils sont une excellente alternative pour les enfants qui ont tendance à ronger leurs ongles, à mâchouiller leur chandail ou à mettre des objets non hygiéniques dans leur bouche. Votre enfant pourra donc toujours les avoir près de lui (sur son crayon à l’école ou sur un collier qu’il portera à son cou) pour l’aider à améliorer sa gestion du stress et sa concentration au quotidien.

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Outils pour les enfants qui ont la bougeotte

Plusieurs enfants vivant avec un trouble de déficit de l’attention (TDA/H), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou de l’anxiété ont également de la difficulté à rester assis à l’école. Pour certains, il s’agit d’un comportement physique leur permettant d’évacuer leur anxiété. Pour d’autres, il s’agit plutôt d’un surplus d’énergie qu’ils ne parviennent pas à canaliser autrement. Le fait d’arrêter de bouger n’est donc pas toujours une option souhaitable. Souvent, elle est même impossible. Au contraire, ces enfants ont tendance à être plus productifs lorsqu’ils peuvent bouger. Pour les aider, FDMT a conçu différents outils sensoriels leur permettant de favoriser leur concentration et de diminuer l’anxiété sans pour autant déconcentrer les autres élèves de la classe.

• Bandes rebond Bouncyband : ces bandes de caoutchouc sont très robustes et parfaitement silencieuses. Elles s’installent facilement aux pattes de pupitres ou de chaises et permettent aux enfants qui ont besoin de bouger de se dégourdir les jambes sans être une source de distraction pour les autres.
• Coussins d’équilibre : les coussins d’équilibre permettent aux enfants d’avoir une meilleure posture de travail en renforçant leurs muscles stabilisateurs. Cela permet aux enfants qui ont la bougeotte d’être plus attentifs et d’arriver à se concentrer plus facilement.
• Pédalier : le pédalier est aussi une excellente alternative pour les enfants qui ont un très grand surplus d’énergie. Il peut être utilisé en position assise ou couchée et offre plusieurs paramètres personnalisés qui pourront être adaptés aux besoins spécifiques de votre enfant.